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《幼儿教育》2022年36期

 
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管理论谭
中国婴幼儿照护事业发展的现状、问题与发展思路王玲艳;常怡聪;顾凯维;3-7+13
幼儿园入学准备工作的困境与需求——对东、中、西部5省402所幼儿园的实证调查吴晓诗;李晓巍;李丹;刘兴玲;8-13
热点聚焦 支持儿童游戏,保障儿童美好生活
儿童友好背景下城市儿童游戏空间的困境与解决对策韩波;戴明丽;14-19
幼儿园户外冒险游戏的开展现状及改善建议袁怡曼;王峥;20-23
课程与教学
依附、挑战、标度:儿童与时间互动的主要阶段郭姗;鄢超云;24-28
蓓蕾图式:幼儿科学启蒙教育的可视化研究金环;盛于蓝;章孙龙;29-34
教师精心预设和灵活生成的价值——基于师幼互动的视角饶植;韩春红;35-39
家庭与社区教育
关于家庭教育的知识,父母知道些什么——基于15个个体育儿类微信公众号1282篇文章的内容分析李淑芳;刘晶波;40-45
教师发展
阿克苏地区幼儿园教师职业素养现状调查及提升的培训体系构建张颖;王诗漪;赵莉;陈桢;46-50
国外教育
美国“触手可读”项目的实践、成效与启示吴淑芬;王娇萍;吴凡;仇恢;51-54
其他
《幼儿教育》2022年总目录55-56
浙江省教育广告公司57
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